El Departamento de Educación (DE) anunció que desde el viernes comenzará la implementación del Portal de Padres, una plataforma digital diseñada para que madres, padres y encargados puedan dar seguimiento directo al desempeño académico y a la asistencia de los estudiantes del sistema público.
“Nosotros hemos apostado, y el Departamento ha estado apostando a lo que es la tecnología para la comunicación, para la recopilación de información, para el manejo de datos y para la gerencia”, dijo el secretario de Educación, Eliezer Ramos Parés, en conferencia de prensa.
El funcionario explicó que el portal permitirá a los encargados conocer en tiempo real las calificaciones, la asistencia diaria, las evaluaciones y recibir notificaciones directas de las escuelas. “A partir de mañana se va a estar lanzando en el Departamento de Educación el Portal de Padres para que papá y mamá estén más conectados con la escuela en temas de calificaciones y asistencia en vivo”, indicó.
Ramos Parés detalló que los directores escolares entregarán a los padres una codificación individual por estudiante, la cual servirá para acceder inicialmente al sistema y luego consolidar varios perfiles en una sola cuenta.
“El que tiene tres no tiene que hacer tres accesos distintos; una vez entre y acceda al perfil de su estudiante, los va a tener consolidados en un solo perfil”, sostuvo.
El secretario señaló que la iniciativa busca facilitar la participación de las familias en la vida escolar, aun cuando los encargados tengan jornadas laborales extensas.
“Sabemos que muchos de nuestros padres igualmente trabajan, pero eso no quita ese sentido de responsabilidad de mantenerse conectados con la escuela”, expresó.
Como parte del semestre académico, Ramos Parés indicó que el departamento continuará con el programa de escuelas bilingües y el adiestramiento de maestros en esa área. “Actualmente estamos en 70 escuelas bilingües a nivel de Puerto Rico. El proyecto ha estado rindiendo frutos”, dijo.
Añadió que durante el semestre se realizarán visitas a las escuelas para dar seguimiento al currículo, al componente socioemocional y al desarrollo del pensamiento crítico en los estudiantes, como parte de las metas académicas del sistema público.