Aprenden técnicas de investigación científica
Dato 36 es el número de estudiantes de nivel superior de escuelas y colegios de la Isla que fueron premiados por el programa.
Por Víktor Rodríguez @viktor_rodz
Dato 36 es el número de estudiantes de nivel superior de escuelas y colegios de la Isla que fueron premiados por el programa.
Un grupo de 36 estudiantes de escuela superior de Puerto Rico dan sus primeros pasos en la creación de nuevo conocimiento e innovación como parte del programa Saturday Research Academy, que cerró recientemente un nuevo ciclo de investigaciones científicas.
El programa, subsidiado por dos propuestas otorgadas a la Universidad Metropolitana por parte de la National Science Foundation (NSF), reúne a los alumnos de diversas escuelas y colegios de la Isla a fin de desarrollar una investigación durante un periodo de 16 sábados.
Uno de estos futuros innovadores es Andrea Ferrer (16 años) del Centro Residencial de Oportunidades Educativas de Mayagüez (CROEM), quien se destacó en las áreas de biomatemáticas y ciencias de cómputos.
Según explicó a Metro, este es el cuarto semestre que participa en el programa, del que ha podido obtener beneficios que le ayudarán a lograr sus metas.
“Ha sido una experiencia bien buena porque nosotros en escuela superior no estamos expuestos a estas experiencias, como ir a la universidad, conocer profesores y hacer investigaciones”, detalló.
En su caso, la investigación se basó en un estudio no representativo sobre la retentiva mental humana por edad. Para esto, Ferrer expuso a 200 personas de entre las edades de 15 a 50 años a una serie de palabras en intervalos de cinco minutos con el fin de conocer a qué edad las personas tienen mayor retentiva.
Actualmente, la joven, quien en agosto iniciará estudios en Química en la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras, se encuentra en la Universidad del Paso, Texas, como parte del programa en donde ha podido expandir sus destrezas en investigación.
Otro que también pudo medir su destrezas en el campo de la innovación fue Adrián Montañez Ortiz (16 años), estudiante de la Escuela Laboratorio CeDIn en San Juan.
En su caso, el joven aspirante a estudiar Ingeniería de Computadoras desarrolló su investigación en la disciplina de la robótica.
Ambos jóvenes advirtieron sobre la necesidad de que existan más iniciativas de este tipo a fin de que los futuros profesionales del patio adquieran múltiples herramientas de investigación desde edades tempranas.
