Protestan por cierre de escuela en Caguas

Según indicó este diario el pasado viernes, el Departamento de Educación tiene interés en cerrar el plantel amparado en el alegato de que se podría hundir.

“Hasta la fecha de hoy en día no se nos ha indicado dónde va a ubicar a nuestros niños y ni dónde vamos hacer matricula. nosotros tenemos conocimiento de que esta escuela tiene este daño estructural hace mucho tiempo y el Departamento de Educación tenía conocimiento. La directora Pagán nos había notificado que se le asignaron unos fondos y no se sabe qué se hizo con ello. También tenemos conocimiento que el estudio que se hizo del daño estructural indica que si se puede reaparar”, dijo Jacqueline Luza, madre de un estudiante del plantel y quien convocó la manifestación.

La notificación del cierre fue dada el jueves por la directora regional de Caguas, Gladys Gascot, indicó a Metro la presidenta del Consejo Escolar, Lourdes Báez.

De acuerdo con Báez, Gascot le informó que a partir de hoy comenzará el proceso de reubicación de los estudiantes y maestros.

El argumento que plantea la directora regional de Caguas para el cierre de la escuela –según Báez– es que el terreno sobre el cual está construido el plantel no es seguro y que en caso de un sismo la estructura se hundiría.

A tono con Báez, el DE tenía conocimiento de esta situación desde el mes de agosto luego que un estudio de terreno que comisionaron así se lo notificara.

“Ellos no han querido mostrarnos el estudio, para ver qué recomendaciones se pueden tomar y evitar el cierre. La negativa de la directora regional de Caguas de mostrarnos el estudio nos hace pensar que son otras las razones que motivan el cierre”, destacó Báez.

Según la presidenta del Consejo Escolar, la insistencia de cerrar pronto la escuela es para vendérsela por $2 millones a un centro de educación post secundario que ubica al lado del plantel.

El terreno, según afirman padres y otros maestros consultados por Metro, sería convertido en un estacionamiento.

“Si el cierre fuera inminente nos hubieran sacado de aquí en agosto cuando supieron la información, pero ahora tan siquiera les permiten a los estudiantes terminar el año y eso le puede traer problemas en su desempeño académico”, destacó Báez.

La escuela cuenta actualmente con unos 296 estudiantes, 108 del programa de Educación Especial, 34 maestros, además de 17 docentes no clasificados.