Representantes del PNP rechazan plan decenal de educación
Los representantes del Partido Nuevo Progresista (PNP), José Aponte y Luis “Junior” Pérez, afirmaron hoy que la propuesta para crear un plan decenal de…
Los representantes del Partido Nuevo Progresista (PNP), José Aponte y Luis “Junior” Pérez, afirmaron hoy que la propuesta para crear un plan decenal de educación en la isla no es necesario, ya que existen los mecanismos y las leyes para mejorar el sistema.
Los legisladores aseguraron que para que el sistema pública mejore el secretario de Educación, Rafael Román, debe cumplir con las disposiciones de la Ley Orgánica (Ley 149 de 1999) de la dependencia.
“La realidad es que no hace falta ninguna nueva ley, lo que hace falta es voluntad para cumplir con la Ley 149 que ha sido catalogada por una gran mayoría de los deponentes como una muy buena. Así lo ha dicho la presidenta de la Asociación de Maestros, Aida Díaz, entre otros deponentes”, dijo Aponte.
Entre las organizaciones que rechazaron el plan decenal se encuentran la Asociación de Educación Física y Recreativa de Puerto Rico, el Comité Timón de Padres de Niños con Impedimentos, Puerto Rico pro Familia, Fundación Comunitaria, Organización Nacional de Directores de Escuela, Alianza de Autismo y Desordenes Relacionados, Asociación de Abogados, Asociación de Maestros, la Red Técnica Universitaria y la Federación de Maestros.
Además, agencias gubernamentales como los departamentos de Justicia, Familia y Salud, señalaron conflictos constitucionales, los cuales se basan en el deber ministerial del estado, no un grupo de ciudadanos, de establecer y mantener la política pública.
“Esto no es un plan decenal, es un plan decimal del Partido Popular Democrático (PPD). No le dan los dineros para nombrar los T-1, los dineros para completar de nombrar los conserjes, no terminan de nombrar empleados de comedores escolares, entre muchas otras deficiencias”, sostuvo Pérez.
Aponte indicó que aunque se habla de enmiendas al proyecto para disponer una consulta para incluir la participación de la comunidad en general, no se determina que participación habrá de los trabajadores de la educación, término utilizado por el presidente de la Fundación Comunitaria, Nelson Colón.
