El desarrollo cognitivo previene males sociales
Estadísticas. El 10 % de los niños en Puerto Rico fracasan en primer grado debido a una educación temprana limitada.
Por Víktor Rodríguez @viktor_rodz
Además de ayudar a desarrollar destrezas cognitivas, la educación temprana de 0 a 6 años podría disminuir las tasas de deserción y fracaso escolar, al tiempo que aumenta el aprovechamiento académico de los niños. Así lo aseguró José Castro, director del proyecto Sembrando Futuro de Fondos Unidos, durante la presentación del programa Born Learing, con el que buscan educar a los familiares de los niños sobre la importancia de la educación temprana.
Y es que, de acuerdo con Castro, las estadísticas combinadas del Departamento de Educación, el Departamento de la Familia y el Consejo de Educación de Puerto Rico señalan que el 10 % de los niños fracasan en primer grado. Aún más, el 52 % de los alumnos no terminan el cuarto año de escuela superior y el 73 % (de tercer y cuarto año, según datos de las Pruebas Puertorriqueñas) no cuenta con las competencias académicas adecuadas.
“Para prevenir estos males sociales se debe trabajar con la prevención para no invertir tanto en el remedio. Trabajar con la niñez temprana es una de las alternativas para prevenir el surgimiento de necesidades sociales”, explicó.
Para esto, Born Learning orquesta un modelo de educación utilizando actividades cotidianas. Por ejemplo, una actividad educativa podría darse mientras los padres conducen. “Pueden estimular a los niños con preguntas sobre lo que observan como el color de los carros y los letreros. Los deben invitar a pensar”, abundó Castro.
Dato 58 % de los niños en P. R. no participan en ningún proyecto de desarrollo educativo preescolar.
Recomendaciones Bebés (0 a 21 meses ) • Preséntale libros con láminas que ilustren objetos y rostros. • Háblale de lo que estás observando o haciendo. • Tócale música variada y observa cómo reacciona a los sonidos. • Permite que se relacione con objetos que pueda manipular en preparación a la faceta de escritura. Preescolares (2 a 5 años) Haz que nombre objetos que le sean familiares, como los colores. • Permite que se relacione con objetos que pueda manipular en preparación a la faceta de escritura. • Coversen acerca de los eventos del día anterior, el día actual y el siguiente. • Identifica una canción preferida del niño y cántala con él.
Etapas de desarrollo Algunos logros que deben alcanzar los niños según su edad • 0 a 2 meses. Asume actitud de alerta al estímulo de sonidos. • 6 a 9 meses. Gatea. • 18 meses. Corre y pasa páginas de un libro. • 2 años. Salta con ambos pies, dice su nombre y nombra objetos que observa.
