Centro Criollo de Ciencia y Tecnología abre convocatoria para la séptima edición del “Codepillars Club”
El programa busca educar a niñas y jóvenes en las áreas de ingeniería, tecnología y matemáticas
El Centro Criollo de Ciencia y Tecnología del Caribe (C3Tec) anunció este jueves que se abrieron las convocatorias para la séptima edición del programa “Codepillars Club”, que busca educar a niñas y jóvenes en las áreas de ingeniería, tecnología y matemáticas.
Los talleres iniciarán el 20 de agosto de 2023 y consistirá de 22 sesiones sabatinas presenciales, en horario de 1:00 a 4:00 de la tarde. Las sesiones consistirán de talleres a cargo de mentores expertos en temas sobre programación, diseño y ciencia enmarcado en emprendimiento y las áreas de Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM).
“Codepilars Club” ha impactado cientos de niñas y jóvenes desde sus inicios, y este año no será la excepción cuándo 20 féminas entre los 12 a 16 años tengan la oportunidad de participar gratuitamente de aprendizaje.
Además de la experiencia teórica, también estará la práctico con la presentación de proyectos y un prototipo que será evaluado al finalizar los talleres en un evento para sus respectivas familias, mentores y miembros de Titin Foundation.
Las niñas y jóvenes interesadas en participar deben redactar un ensayo en el que expresen su interés y compromiso con ser parte del programa. Deben enviarlo antes del 31 de julio del 2023 al correo electrónico [email protected].
Las instrucciones sobre contenido y formato del ensayo se explican en c3tec.org/unete/codepillarsclub.
El proyecto de “Codepillars Club” promueve la incursión y el interés de las futuras generaciones de mujeres en profesiones relacionadas con la ciencia y la tecnología.
Según el instituto de estadísticas de la UNESCO (2022), actualmente en la educación superior las mujeres representan poco más del 35 % de los graduados en campos relacionados con las ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas, presentando una baja en la participación femenina.
El proyecto pretende generar interés en las niñas para aumentar significativamente el porcentaje de mujeres en las áreas STEM.
