¿Cuántos estudiantes aprobaron el año académico? Esa es una respuesta que aún no tiene el Departamento de Educación, pero el recién designado secretario, Ángel Toledo López, aseguró que son menos los que reprobaron en comparación con años anteriores.
Toledo López explicó en entrevista con Metro Al Mediodía que aún no cuentan con el dato porque aún hay estudiantes tomando las clases de verano, uno como parte recreativa y otros como remedial.
PUBLICIDAD
“Hubo una disminución en la cantidad de estudiantes que no aprobaron su grado en comparación con grados anteriores y que necesitamos entonces esperar al final del verano educativo para saber la estadística final”, destacó Toledo.
En los pasados años, el DE ha hecho público el dato desde mayo cuando entregan las notas a los padres. Metro ha solicitado el dato a través del proceso formal de la Ley de Administración de Documentos Públicos de Puerto Rico (Ley 5-1955), según citada en la Ley de Transparencia y Procedimiento Expedito para el Acceso a la Información Pública (Ley 141-2019). Sin embargo, la agencia no ha respondido el trámite formal. Fuera del trámite formal, alegan que aún no tienen la información. La petición se hizo con los datos de mayo para luego poder comparar con los datos de los cursos remediativos de verano.
Desde la pandemia del COVID-19 los estudiantes han tenido un rezago académico que se evidenció ante los resultados de las Pruebas de Aptitud Académica (PAA), particularmente, en estudiantes de escuela superior. A pesar de que este evento ocurrió hace dos años, aún la transición de clases en línea a presenciales aún es un reto para muchos estudiantes.
Para abril, Toledo López, quien era el secretario asociado del Departamento de Educación indicó que el rezago se reflejaba en la lectura, escritura y comprensión en español y matemáticas en todos los niveles. No así en inglés.
Más interesados en ser maestros
PUBLICIDAD
Por otro lado, Toledo López reveló que este año se ha visto un incremento en la cantidad de personas interesadas en ingresar y reingresar al Departamento como maestros.
El nuevo secretario espera que el 15 de julio tengan las plantillas de maestros llenas y poder evaluar si deben trabajar una convocatoria especial que usualmente ocurre en áreas de difícil reclutamiento.
“Hay algunos incluso que han pedido reciprocidad de sus licencias de maestros de otros lugares, y eso obviamente es un cuadro alentador para identificar estos maestros y maestras que necesitamos en nuestros salones de clase”, detalló Toledo.
