Controversia entre alumnos de diversidad funcional y profesor de la UPR
El presidente del CGE de la UPR-RP denunció que el profesor les pidió a dos estudiantes que se cambiaran de sección o se dieran de baja, pero el profesor alega algo distinto
Por Cindy Burgos @Cindy_Andreina
El profesor Luis Aníbal Avilés supuestamente le solicitó a dos estudiantes de diversidad funcional que se dieran de baja o cambiaran de su curso en la Escuela de Derecho de la Universidad de Puerto Rico (UPR) debido a que la clase sería en un salón en un segundo piso y el elevador estaba dañado, denunció el presidente del Consejo General de Estudiantes (CGE) de la UPR en Río Piedras, Guillermo Guasp.
Sin embargo, el profesor, que fue uno de los excandidatos a la presidencia de la UPR, dijo a Metro que nunca les solicitó a las estudiantes que se dieran de baja, sino que les ofreció la opción de tomar una sección de la clase distinta ofrecida por otra profesora en un lugar accesible, grabarles la clase y suministrárselas u ofrecerles el curso a ellas en algún otro espacio de la universidad.
“El profesor en vez de garantizarle ese acomodo razonable requerido por ley y normativa del Recinto de Río Piedras, instó a las estudiantes a que se fueran de su clase. Es una falta de respeto a esas dos estudiantes y espero que dicha expresión no quede impune. Cosas como estas son las que ocurren a diario en el recinto y vemos cómo impera el silencio ante las injusticias”, alegó Guasp en un estado en su cuenta de Facebook.
Avilés, que también es expresidente de la Junta de Gobierno de la Autoridad de Energía Eléctrica, explicó a este diario que “yo no escojo los salones” para impartir su curso de Profesión Jurídica a unos 60 alumnos y que ha habido problemas en la Escuela de Derecho con varios anfiteatros por contener asbesto. Ante esto, cambiaron su clase para un anfiteatro en Estudios Generales en el segundo piso, donde el ascensor está dañado.
“La semana pasada me negué a ir al segundo piso porque estoy recién operado y no puedo subir escaleras. Hoy no se podía hacer nada (más que dar la clase en el segundo piso) porque el anfiteatro del primer piso lo estaban usando. Les dije ‘lo siento por la situación de hoy. Te doy la opción de grabarte la clase y por hoy pueden ir a la clase de la decana Adi Martínez’”, que es en un salón accesible, detalló el abogado.
“Los estudiantes estaban molestos porque estaban solidarios. Les di la oportunidad de ausentarse a la clase, pero yo tenía que dar mi clase. Me acabo de enterar por ti que están formando un revuelo por esto. No les dije que se dieran de baja, les dije que fueran a la clase de la decana Martínez. Entiendo que se sientan mal, yo también me siento mal”, expresó el profesor, que nunca había tenido una situación similar en el pasado, aunque sí había impartido cursos a otros estudiantes con diversidad funcional.
Resuelto el asunto
La portavoz de prensa de la UPR-RP, Lorna Castro, dijo a Metro que “el asunto en referencia fue atendido por la decana de la Escuela de Derecho, Vivian Neptune Rivera, y la decana auxiliar de Estudiantes de Derecho, Adi Martínez, quienes se reunieron prontamente con las estudiantes para atender la situación del cambio de salón imprevisto, el cual se debe a una avería en el elevador del edificio Domingo Marrero”.
“Se les ofreció a las estudiantes varias alternativas de acomodo, de las cuales escogieron un cambio de sección a un salón que ubica en el primer nivel de la Escuela de Derecho, de modo que se atendió el acomodo razonable”, agregó.
Leyes Normativa vigente en la UPR para evitar la discriminación: Carta Circular 9 del Decanato de Asuntos Académicos 2002-2003 Establece que el profesorado deberá adjuntar en su prontuario que los estudiantes que reciban Rehabilitación Vocacional deben informarlo para que se realice cualquier acomodo razonable, de ser necesario y según lo establezca la Oficina de Asuntos para las Personas con Impedimento (OAPI) del Decanato de Estudiantes. Certificación 58 2004- 2005 Anti discrimen Prohíbe la discriminación en el empleo, la educación o prestación de servicios por razones de sexo, raza, color, nacimiento, edad, origen o condición social, ascendencia, estado civil, ideas o creencias religiosas o políticas, género, preferencia sexual, nacionalidad, origen étnico, condición de veterano o incapacidad física. Reglamento General de Estudiantes Leyes: 44 del 1985, 51 del 1996, 238 del 2004 y 250 del 2012

