Educación anuncia cambios en las Pruebas Puertorriqueñas
El secretario del Departamento de Educación (DE), Rafael Román, anunció que este año las Pruebas Puertorriqueñas de Aprovechamiento Académico (PPAA), que se…
Por Sarah Vázquez @SarahFVazquez
El secretario del Departamento de Educación (DE), Rafael Román, anunció que este año las Pruebas Puertorriqueñas de Aprovechamiento Académico (PPAA), que se administrarán a los estudiantes, son totalmente distintas.
El titular explicó que las pruebas, que comienzan el 24 de abril, están alineadas con los mapas curriculares que se están impartiendo desde agosto. Los exámenes no se revisaban desde el 2007.
Además, cambió el sistema de evaluación y ahora el enfoque será más individualizado. “El estigma de la escuela fracasada pasa la página. Mediremos el estudiante según su crecimiento. Se basa en cómo el estudiante ejecuta, en cómo crece. Nuestra expectativa es que pase lo que ha estado pasando. En 2013, el número de las escuelas fracasadas no aumentó, y las escuelas de excelencia ahora son 92, cuando antes eran 62”, dijo Román.
De acuerdo con Harry Valentín, subsecretario de asuntos académicos del DE, previamente se clasificaban los resultados entre prebásico, básico, proficiente y avanzado; en los que solo las aprobaban quienes obtenían puntuaciones proficientes y avanzadas. Ahora será un informe de progreso anual de crecimiento de cada estudiante, es decir, las pruebas se compararán con el resultado del año anterior del propio alumno, y de ser solo cuatro categorías, se agregan diez subcategorías.
No le teme al boicot
“Eso no va pasar (el boicot). Los maestros tienen la información. El pasado año también hubo boicot y los maestros están muy conscientes y acudieron a ofrecer las pruebas. De hecho, no hubo una sola escuela en la que no se dieran las Pruebas Puertorriqueñas”, sentenció el titular, quien reiteró que las PPAA “no le hacen daño a nadie. Nos permiten evaluar y ver las estrategias que tenemos que reforzar”.
El funcionario reiteró que “aquí no hay un debate entre maestro y Departamento de Educación por las pruebas. Se trata de un debate de varios líderes magisteriales”.
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