Opinión: Las lecciones del Chavo del 8
Era la hora de recreo en el Colegio Nuestra Señora del Carmen, en Río Grande, y el escenario se repetía una vez más. Mis compañeros del segundo grado y yo…
Por Julio Rivera Saniel @riverasaniel
Era la hora de recreo en el Colegio Nuestra Señora del Carmen, en Río Grande, y el escenario se repetía una vez más. Mis compañeros del segundo grado y yo corríamos al patio de la parroquia y comenzábamos nuestros juegos. La lista de opciones para pasar el rato era larga, pero el ganador era frecuente. Tras algunas consultas infantiles, había ganado otra vez “jugar al Chavo del 8” o a alguno de los personajes de Chespirito y su grupo de colaboradores.
Después de todo, tenía sentido. Se trataba de los programas más vistos. Al salir de clase y antes de las tareas del día, era necesaria una buena dosis de Chespirito. Así que sus frases y personajes se quedaban adheridos inevitablemente en nuestro subconsciente. Nos habría encantado toparnos con el Doctor Chapatín en nuestra siguiente visita al hospital, curar de la “chiripiorca” a un amiguito imprudente, tener nuestro propio puesto de “aguas frescas” o un frasco de las “pastillas de chiquitolina” para escapar sin ser vistos de alguna travesura. Queríamos formar parte de aquella vecindad particular, esa en la que, a pesar de los problemas, se celebraba el Festival de la Buena Vecindad, esa cuyas historias nos hacían morir de la risa, pero también aprender —sin saberlo y aun siendo niños— un par de lecciones de convivencia.
Los niños debíamos estudiar para “ser alguien en la vida”, decía alguna vez el Profesor Jirafales. Debíamos compartir como acto genuino de buena voluntad, como lo hacía la Chilindrina con el Chavo (aun teniendo poco) o como le habría enseñado el Señor Barriga a su Ñoño. Teníamos que perdonar porque, después de todo, “la venganza nunca es buena, mata el alma y la envenena”. Aprenderíamos que existe la envidia y que, más de lo que desearíamos, nos harían daño, a veces sin querer queriendo. Descubriríamos que las apariencias engañan. Aquellos que como Doña Clotilde se escudan detrás de un rostro y carácter duros con frecuencia esconden un corazón noble. Mucho antes de la fiebre del Mundial, descubriríamos el “fútbol”, lo que eran una “tarjeta amarilla” y un “penalti” y escucharíamos hablar de Pelé. Recibiríamos algunas lecciones sobre higiene. Había que “ducharse” y quitarse la “mugre” de las manos para no ser un “marrano”. Y también recibiríamos un par de lecciones sobre la valentía. Para ser héroe no era necesario tener “superpoderes” o carecer de miedos. Aprenderíamos que el verdadero héroe es el que, reconociendo sus debilidades y temores, los enfrenta con la fuerza de la nobleza y un gran corazón, como el Chapulín Colorado. Aprenderíamos de geometría y de historia. Descubriríamos quién era Alberto Cortez y su canción “Mi árbol y yo”, esa de “Mi madre y yo lo plantamos en el límite del patio donde termina la casa…”. Conoceríamos de la “tifoidea”, de la necesidad de “pagar la renta” y que a las mujeres no se les pega “ni con el pétalo de una rosa” (si no vea el caso de Ron Damón y Doña Florinda). Que debemos pagar la renta y que, ante el mal tiempo, siempre siempre debe reinar la buena cara para verlo todo “por el lado amable”. Que en ocasiones no hay que agarrar luchas ajenas y conviene “evitar la fatiga”. Que en un mundo de complicaciones, donde no siempre nos juegan limpio, hay que rodearse de quienes te quieren bien para vencer, tal vez adoptando aquel grito de guerra que ordenaba: “Síganme los buenos” y solo los buenos.
Claro que jugar tenía sentido. Gracias, Chespirito, por las lecciones aprendidas. ¡Buen viaje!
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