Afloran las quejas por talleres de Educación

Como parte del Plan de Flexibilidad que está implementando el Departamento de Educación (DE) este semestre, los maestros del sistema fueron convocados a una serie de talleres, pero al parecer no todo fue miel sobre hojuelas, pues varios educadores denunciaron que los conferenciantes no contaban con los recursos o simplemente los adiestramientos nunca se dieron.

Este el caso de la maestra de Educación Especial Preescolar Hilda Flores, quien precisó que fue citada con el grupo de educación especial que comprende de kínder a sexto, por lo que los temas que allí se discutían no aplicaban a sus estudiantes que son de tres a cinco años. Fue entonces que la educadora acudió al superintendente del área de Bayamón y este la refirió a unas orientaciones de los preescolares de la corriente regular donde no se pudo quedar “porque ellos no habían contemplado incluirnos con ellos. Realmente estamos en el limbo. No aparecemos en el mapa”. 

Ante esto, la maestra, quien labora en la escuela Rexville Elemental, no recibió ninguno de los talleres programados, por lo que esta se prepara igual que todos los años para el inicio de clases. “Para nosotros, los maestros de Educación Especial Preescolar, no hay nada nuevo. Nos prepararemos como siempre”, sentenció Flores.

Otro maestro que consideró como fallidos los talleres es Rubén Manuelángel Mattos Escabí, quien ofrece el curso de Música en la Escuela Especializada de Bellas Artes Pablo Casals. “No tenían bien claro lo que iban a dar. Primero nos convocaron a último minuto el viernes. Ayer (lunes) llegamos al lugar  esperamos por una hora y media; se presentaron a excusarse porque no había taller, y nos solicitaron que regresáramos a las escuelas. Entonces hoy (martes) lo que nos presentaron fue un proyecto realizado por maestros de otra región, pero daba la impresión que se prepararon de ayer para hoy”, relató Mattos Escabí, que precisó además que, a su juicio, hubiera sido mejor ocupar el tiempo preparándose para recibir a los estudiantes, quienes son su prioridad.

Por su parte, el subsecretario de Asuntos Académicos del DE, Harry Valentín, dijo a este diario que al momento no han recibido notificación de que los talleres no se estén dando. “Yo personalmente visité talleres en Dorado y Bayamón, y todo transcurría bien, mientras que personal del Departamento (de Educación) visitó 20 de los 28 distritos y no reportaron ninguna irregularidad”, subrayó Valentín, quien detalló que se dieron de diez a 15 talleres por distrito y que fueron estos los que estuvieron a cargo de seleccionar la empresa que  los daría.