40 estudiantes de escuela superior participan en proyecto de la UPR

La iniciativa, respaldada económicamente por la Fundación Nacional para las Humanidades, se realizó por tercer año consecutivo en el recinto de Río Piedras de la UPR.

“El puente hacia la UPR y al mundo sirvió como plataforma para animar a los estudiantes a cruzar ‘el puente’ –entre su zona escolar y la universitaria– ampliar su visión del mundo, incluyendo su percepción de la consecución de un título universitario, y reforzar sus conocimientos académicos”, expresó su directora, Brenda A. Camara.

La funcionaria universitaria precisó que “el puente profundizó en la comprensión de los riesgos que enfrentan los estudiantes de secundaria para terminar sus estudios, les dio la oportunidad de conocer las disciplinas de las Humanidades, de aumentar su lectura, análisis y habilidades de comunicación, y de apoyo en los cursos de Humanidades”.

“Durante el año académico 2014-2015 estos estudiantes tendrán la oportunidad de tomar un curso de inglés en el recinto de Río Piedras y –una vez aprobado– le será convalidado en su programa de estudios universitarios en la Universidad de Puerto Rico”, indicó la directora Cámara.

Alrededor de 40 estudiantes de undécimo grado escogidos para participar en este proyecto, en su mayoría son de primera generación de universitarios o de bajos recursos económicos, provenientes de escuelas secundarias aledañas al recinto riopedrense.

Entre las actividades de las cuales disfrutaron se encontraban talleres de arte, de teatro, de filosofía, de música, de lingüística, del uso y manejo de recursos bibliotecarios, de selecciones de carreras universitarias, manejo de la ansiedad antes de los exámenes o tomar decisiones.

El proyecto, que tuvo su cierre en el Teatro de la UPR, contó con un equipo de trabajo conformado cuatro maestros enlace de las escuelas participantes del Departamento de Educación, cuatro estudiantes jornales de los programas de maestría de la Facultad de Humanidades y los profesores de la UPR en Río Piedras Emmanuel Dufrasne González, Edgar M. García Rivera, Jearelys Irizarry Marrero, Raquel Torres Arzola y Aida Vergne Vargas, quienes ofrecieron los talleres.