Estudiantes UPR Río Piedras buscan proteger áreas verdes

Parque del Centenario. El grupo estudiantil ¿UPR Verde? propuso declarar el Parque del Centenario como un bosque para evitar futuras construcciones.

Por Miladys Soto @miladyssoto

4 dic 2013, 11:00 pm 2 min de lectura

El grupo estudiantil ¿UPR Verde? realizó ayer una manifestación para denunciar los procesos de construcción en el Parque del Centenario, en la Universidad de Puerto Rico (UPR), Recinto de Río Piedras, área que proponen sea convertida en bosque para preservarla.

El portavoz del grupo, Javier Alicea, sostuvo que han recogido más de 1,300 firmas para que el área sea designada bosque y que cuentan con el apoyo de la comunidad universitaria, así como del Departamento de Recursos Naturales y Ambientales (DRNA). La agencia envió una carta a la rectora interina de Río Piedras, Ethel Ríos, el 24 de septiembre de 2013  en la que se indica que “nos preocupan estas acciones e impactos los cuales no son cónsonos con los esfuerzos de la Universidad de Puerto Rico de mantener y desarrollar bosques urbanos en los predios del Recinto de Río Piedras y en los colegios y recintos de toda la Isla”. En la carta el DRNA recomienda un plan de mitigación de siembra de enriquecimiento en los predios del parque y que el recinto considere una política de conservación del área.

Por su parte, Ríos Orlandi explicó a Metro que “lo que yo hice fue detener la construcción. La obra está detenida y ahora estamos en la atapa de conseguir consejo pericial sobre cómo remover las rocas que se pusieron y ver si causa menos daño al ambiente removerlas o dejarlas y cubrirlas de tierra. Ese camino en roca y cemento ya se decidió que no se va a hacer”. Asimismo, la funcionaria expuso que un comité del Senado Académico  trabajó  el tema, realizó vistas y  determinó que sería un parque.

“En el comité del Senado se hicieron vistas públicas y el planteamiento del bosque no estuvo bien representado. De alguna manera lo que prevaleció en las vistas públicas fue lo del parque”, declaró la rectora interina, quien opinó que las partes deben continuar con el diálogo para llegar a un entendido.