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title: "DE sin protocolo para bullying a los maestros"
description: "Situación a la inversa. Se han desarrollado medidas para prevenir el acoso e intimidación entre estudiantes, no así cuando el caso es de estudiantes a maestros."
canonical: "https://www.metro.pr/noticias/2013/10/15/protocolo-bullying-maestros"
section: "Noticias"
author: "Miladys Soto @miladyssoto"
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published: "2013-10-15T03:00:00.000Z"
updated: "2022-02-22T19:11:04.878Z"
publisher: "Metro Puerto Rico"
language: "es"
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# DE sin protocolo para bullying a los maestros

_Situación a la inversa. Se han desarrollado medidas para prevenir el acoso e intimidación entre estudiantes, no así cuando el caso es de estudiantes a maestros._

Por Miladys Soto @miladyssoto · Noticias · 2013-10-15T03:00:00.000Z

Diversas organizaciones magisteriales coincidieron en que es necesario que el Departamento de Educación (DE) establezca un protocolo para trabajar casos de bullying por parte de estudiantes y padres a maestros, ya que la agencia carece de un procedimiento para trabajar este tipo de situaciones.

“Hemos tenido que conseguirle traslado a una maestra porque un estudiante logró que otros se involucraran y el acoso llegó hasta su hogar y su hijo. La vigilaban, le tiraban piedras a su casa, se burlaban de su nene y no se atrevía a salir solo. Esos casos se dan, no se denuncian tanto, pero se dan”, afirmó la presidenta de la Asociación de Maestros, Aida Díaz. La maestra destacó que la organización cuenta con una oficina de intervención para maestros y que, en casos como estos, se reunen con el director escolar y los padres. Asimismo, dijo que cuando el proceso de mediación falla, el recurso que tienen los padres para protegerse es radicar una querella a la Policía.
 A preguntas de Metro, el DE informó que las agresiones por parte de padres o estudiantes a maestros no están tipificadas como bullying o como hostigamiento, por lo que no existe un protocolo para manejar estas situaciones.

Según la presidenta de la Federación de Maestros, María Elena Lara Fontánez, ante la falta de un protocolo, “el maestro lo que hace es que dependiendo de la gravedad de la falta él mismo decide cómo la maneja. Pide ayuda de quien único la brinda, que son a veces los trabajadores sociales y los directores. Citan a los padres para conversar sobre el asunto”.
 “Es una queja constante de los maestros que se sienten solos, poco respaldados por el Departamento. Porque si citan al padre y el padre es igual o más agresivo que el estudiante, pues mejor no lo citan. El DE, desgraciadamente no brinda el apoyo que el maestro necesita para lidiar con la situación”, opinó la presidenta de la Federación.

Por su parte, la portavoz del grupo EDUCAMOS, Eva Ayala, expuso que, además de un protocolo para manejo de bullying a maestros, es necesario establecer un personal de apoyo para los docentes. “Por ejemplo, el estudiante se puede burlar de nosotros, el padre puede entrar al salón y hacer cualquier plantaemiento, burlarse de nosotros, pero nosotros no podemos hacer nada”, indicó la docente.
 “Yo creo que hay que establecer un procedimiento de quejas y agravios en ambas direcciones. Se tiene que determinar un tiempo razonable para atender esa querella”, manifestó Ayala, quien agregó que “tenemos también un problema con el personal de apoyo, porque los trabajadores sociales son el personal de apoyo de las escuelas en casos de estudiantes”.

Finalmente, Ayala declaró que el protocolo actual del DE contra el bullying entre estudiantes deja toda la responsabilidad en el maestro. “Es como si estuviéramos persiguiendo al estudiante, porque ellos nos plantean que en cualquier daño o pelea o mala palabra que el estudiante diga ellos lo califican como bullying”, afirmó la portavoz de EDUCAMOS.

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