Jóvenes de Loíza reclaman más bibliotecas y acceso a libros
Construyen un ambiente lector enfocada en la autonomía lectora
Por Metro Puerto Rico
El establecimiento de bibliotecas públicas y mayor acceso a libros fueron las principales recomendaciones de un grupo de jóvenes loiceños que participaron en Voces que leen, voces que cuentan, el evento de cierre del club de lectura Personas lectoras de la organización sin fines de lucro Tiempo de Contar en colaboración con PAYE: Piñones Aprende y Emprende y Seattle University.
Durante el encuentro, se presentaron recomendaciones dirigidas a docentes, bibliotecas, librerías, universidades, organizaciones culturales y a los gobiernos municipales y estatal sobre los libros, los espacios, las experiencias y los recursos que consideran necesarios para el desarrollo de más niños, niñas y jóvenes como lectores y escritores, según dijo organización en declaraciones escritas.
“Que el gobierno construya bibliotecas en cada pueblo, con libros nuevos y espacios cómodos para que los niños, las niñas y sus familias disfruten la lectura”, recomendó Aryanna Ayuso Clemente, de 13 años.
Por su parte, Sara Suárez Sánchez, de 12 años, hizo un llamado a los docentes: “Les recomiendo escuchar a los estudiantes, conocer sus gustos y, a partir de ellos, elegir lecturas que realmente les interesen”.
Durante tres semanas del mes de junio, niños y jóvenes de 10 a 15 años de la comunidad de Piñones, en Loíza, participaron en una experiencia diseñada para promover la autonomía lectora, el empoderamiento juvenil y el placer por la lectura. La iniciativa comenzó cuando el equipo de Tiempo de contar se cuestionó qué sucedería si en lugar de decirle a los jóvenes qué leer, cómo hacerlo y qué pensar sobre los libros que leen, se les da la oportunidad de construir su propia experiencia lectora.
“Escuchar a estos jóvenes compartir lo que vivieron durante Personas Lectoras ha sido, sin duda, uno de los momentos más significativos para nosotras como mediadoras de lectura… Si de verdad queremos lograr que la niñez y los jóvenes puertorriqueños sean lectores y escritores, sus voces no pueden ser un complemento en la conversación; tienen que ocupar un lugar central”, destacó Lusiann Iturbe Ortiz, directora ejecutiva y fundadora de Tiempo de Contar.
Durante esas semanas, los participantes vivieron una experiencia de lectura construida alrededor de sus intereses, preguntas y decisiones. El club comenzó con visitas a dos librerías puertorriqueñas, donde exploraron la oferta de literatura infantil y juvenil y seleccionaron los libros que les interesaba leer, tanto en el club como de forma independiente.
Luego, participaron en tertulias literarias donde compartieron interpretaciones, formularon preguntas, recomendaron lecturas e intercambiaron ideas sobre los libros.
El proyecto culminó con Voces que leen, voces que cuentan, un encuentro en EDP University donde los participantes compartieron las experiencias vividas durante el club y sus reflexiones con sus familiares y personas vinculadas a la educación, la Literatura Infantil y Juvenil, la promoción de la lectura y el trabajo comunitario.
Además, el encuentro se convirtió en la primera actividad celebrada en el recinto de Hato Rey de EDP University. Desde este espacio, Tiempo de Contar continuará desarrollando iniciativas de promoción de la lectura, formación y trabajo comunitario dirigidas a la niñez, la juventud, las familias y las comunidades.
“Para EDP University es un privilegio acoger el proyecto Tiempo de Contar. Esta iniciativa se alinea plenamente con nuestra misión y con los objetivos de la Editorial EDP, la cual se ha destacado por su impacto en la literatura infantil”, expresó la Ing. Gladys Nieves, presidenta de EDP University.
